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David Wilgenbus

Les ouvrages de l’auteur

1, 2, 3... codez ! Tome 2 : collège - <p>Qu’il s’agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre le monde numérique dans lequel ils vivent – afin qu’ils soient en mesure d’agir sur lui et non de le subir –, de les sensibiliser aux enjeux de citoyenneté, ou encore de favoriser la coopération ou développer leur créativité… l’informatique doit être enseignée à tous, dès le plus jeune âge.</p> <p>Le projet « 1, 2, 3… codez ! » développé par la Fondation <em>La main à la pâte</em>, Inria et France IOI propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d’introduire les bases de la programmation et des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d’aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, information…).</p> <p>Après le succès du tome 1 qui s’adressait aux enseignants de la maternelle au début du collège, ce nouveau guide pédagogique répond aux attentes des <strong>enseignants de collège 5<sup>e</sup> – 4<sup>e</sup> – 3<sup>e</sup></strong>. </p> <p>L’ouvrage se présente sous la forme de six projets, répartis entre les enseignements de mathématiques et de technologie – certains pouvant également faire intervenir les professeurs d'autres disciplines dans le cadre d'EPI. Programmation de jeux vidéo, cryptographie, robotique, domotique et fabrication d’un synthétiseur musical sont au programme !</p> <p>Ce guide pédagogique comporte :</p> <ul> <li><strong>6 projets pédagogiques pour la classe</strong> (cycle 4) <ul style="list-style-type:circle"> <li>Des séances clés en main, testées en classe, organisées en séquences thématiques ;</li> <li>Des fiches documentaires à photocopier ;</li> </ul> </li> <li>Des <strong>éclairages</strong> pédagogiques et scientifiques pour guider l’enseignant dans la mise en œuvre du projet ;</li> <li>Une <strong>bibliographie</strong> pour l’enseignant et pour l’élève.</li> </ul> <p>Un site Web dédié (www.123codez.fr) propose de nombreuses ressources complémentaires (notamment des exercices d’application en ligne) et un espace d’échanges.</p>

1, 2, 3... codez ! Tome 2 : collège

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Version papier : 25,00 €
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1,2,3... Codez ! - Qu'il s'agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre les objets et réseaux qui les entourent - afin de ne pas les subir passivement mais d'être en mesure d'agir sur eux -, de les sensibiliser aux enjeux de citoyenneté, ou encore de favoriser la coopération ou développer leur créativité... l'informatique doit être enseignée à tous, dès le plus jeune âge. Le projet « 1, 2, 3... codez ! » développé par la Fondation La main à la pâte avec l'appui de la communauté scientifique (notamment l'Inria) vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle à la classe de 6e. Il propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d'introduire les bases de la programmation et des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d'aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, information...).

1,2,3... Codez !

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L'océan, ma planète...et moi ! -

L'océan, ma planète...et moi !

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En marchant, en roulant, en naviguant... je suis écomobile ! -

En marchant, en roulant, en naviguant... je suis écomobile !

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Quand la Terre gronde -

Quand la Terre gronde

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Ma maison, ma planète... et moi! - Chaque jour, la population mondiale s'accroît de plus de 200 000 personnes... En 2050, notre planète comptera vraisemblablement plus de neuf milliards de Terriens! Si nous ne voulons pas que, couplée à l'urbanisation croissante de la population, cette croissance implique un épuisement des ressources naturelles, une accélération du changement climatique et une réduction de la biodiversité, il est aujourd'hui essentiel de revoir notre conception de l'habitat et de la ville. <em>Ma maison, ma planète... et moi ! </em>vise à sensibiliser enseignants, enfants et parents aux aspects environnementaux, sociaux et sanitaires de l'habitat. Il contient un module d'activités clés en main sur l'éco-habitat ainsi que des éclairages scientifiques et pédagogiques pour le maître. Au cours de ce travail pluridisciplinaire, les élèves étudient comment les sociétés d'hier et d'aujourd'hui ont répondu aux différents besoins liés au logement, prennent conscience des impacts de l'habitat sur l'environnement et comprennent que des pratiques de construction plus écologiques sont possibles. Ils envisagent tous les aspects d'un habitat écologique, travaillant sur la maîtrise de l'énergie, les matériaux, la forme des bâtiments, la gestion de l'eau et le lien entre l'habitat et le quartier. Nous pouvons mieux habiter la Terre!

Ma maison, ma planète... et moi!

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Calendriers, miroirs du ciel et des cultures -

Calendriers, miroirs du ciel et des cultures

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Graines de sciences 9 -

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Le Climat, ma planète... et moi! -

Le Climat, ma planète... et moi!

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Graines de sciences 8 -

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Graines de sciences 5 -

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