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La sagesse ordinaire - Le sage était, traditionnellement, celui qui savait trouver sa place dans le cosmos et s'y tenir ! Celui qui savait tempérer ses désirs et les soumettre à un principe de réalité. Il aspirait, dit-on, à la sérénité et au bonheur que seule procure la sagesse.  Mais, de l'enfant sage qui s'ennuie au vieux sage qui ennuie, de quelle sagesse parle-t-on ? Et qu'en est-il à l'heure de la mondialisation, de l'explosion technologique et des rêves de transhumanisme ? <br />On a souvent associé sagesse à ascèse, renoncement voire sacrifice. Sans s'aviser des risques que comporte parfois l'amour immodéré de l'absolu : les perversions terroristes, les comportements suicidaires, les fanatismes de toutes sortes. Moins glorieuse sans doute, la sagesse de l'ordinaire ne revendique pas d'absolu mais témoigne d'un savoir-faire sa vie, dans la justesse et la cohérence. Elle n'oublie pas, à l'occasion, ce qu'avait compris Erasme : ce qui fait le charme de l'existence, c'est, encore et toujours, le grain de folie !<br /><br />

La sagesse ordinaire

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Version papier : 19,00 €
L'Univers, ce qu'on ne sait pas encore - LA COLLECTION SUR LES ÉPAULES DES SAVANTS<br />7-11 ans, c'est l'âge de la curiosité à toutes épreuves et des vocations précoces. À l'école, on apprend uniquement ce qui est connu, sans parler de ce qui ne l'est pas. Dans cette collection, nous proposons de dévoiler aux enfants dans chaque domaine, avec un chercheur de renom, les limites de la connaissance d'aujourd'hui pour que les enfants puissent constater que tout est ouvert, qu'ils ont une place à prendre et qu'ils pourront contribuer à faire avancer la science. Ceux qui ont envie de devenir plus tard scientifiques, mais aussi tous ceux qui sont simplement curieux, seront rassurés de savoir qu'on ne sait pas tout... tout en apprenant ce qu'on sait déjà.<br />Un voyage vers l'inconnu, dont tous sortiront grandis. <br /><br />L'OUVRAGE<br />Sur les épaules de l'astrophysicien Hubert Reeves, nous effectuons un tour de l'Univers, de la Terre jusqu'aux galaxies lointaines, en passant par le système solaire et le Big-Bang. Un voyage dans l'espace et le temps, avec un objectif précis : montrer aux petits lecteurs les questions auxquelles se heurtent encore les chercheurs et auxquelles eux-mêmes pourront s'atteler quand ils seront grands... et en découvrir d'autres encore ...

L'Univers, ce qu'on ne sait pas encore

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Version papier : 13,90 €
La Reproduction, ce qu'on ne sait pas encore - LA COLLECTION SUR LES ÉPAULES DES SAVANTS<br />7-11 ans, c'est l'âge de la curiosité à toutes épreuves et des vocations précoces. À l'école, on apprend uniquement ce qui est connu, sans parler de ce qui ne l'est pas. Dans cette collection, nous proposons de dévoiler aux enfants dans chaque domaine, avec un chercheur de renom, les limites de la connaissance d'aujourd'hui pour que les enfants puissent constater que tout est ouvert, qu'ils ont une place à prendre et qu'ils pourront contribuer à faire avancer la science. Ceux qui ont envie de devenir plus tard scientifiques, mais aussi tous ceux qui sont simplement curieux, seront rassurés de savoir qu'on ne sait pas tout... tout en apprenant ce qu'on sait déjà.<br />Un voyage vers l'inconnu, dont tous sortiront grandis. <br /><br />L'OUVRAGE<br />Dans ce second volume de la collection, Anna Alter nous propose un voyage au coeur de la vie et des différents systèmes de reproduction en compagnie du biologiste Pierre-Henri Gouyon. On se pose encore beaucoup de questions sur nous, mais aussi sur les bêtes et les plantes. Aucune n'est superflue, si l'on veut percer le mystère des êtres vivants. En particulier, sur la reproduction qui leur permet de se dupliquer ou de faire des petits...

La Reproduction, ce qu'on ne sait pas encore

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Version papier : 13,90 €
29 notions clés pour savourer et faire savourer la science - <p>Vous êtes enseignant, parent, éducateur... et vous manquez parfois de « munitions » pour répondre aux questions des enfants...<br /> <br /> Or, en classe, à la maison, au centre de loisir, celles-ci fusent : « Le Soleil va-t-il s'éteindre ? » « Est-ce qu'il y a des tremblements de terre sous la mer ? » « Où va l'eau qui tombe du ciel ? » « Pourquoi le ciel est-il bleu le jour ? » « Qu'est-ce que l'effet de serre ? » « Pourquoi les animaux migrent-ils ? » « C'est quoi le clonage ? »<br /> <br /> Cet ouvrage de référence va vous aider à répondre à ce bombardement de curiosité... en toute connaissance de cause !<br /> <br /> Fruit d'une rencontre entre des scientifiques et des enseignants, désireux de partager savoir et expérience, il est précisément conçu pour vous permettre d'acquérir ou d'approfondir une culture scientifique, si précieuse pour appréhender le monde qui nous entoure... et pour l'expliquer!<br /> <br /> Du Soleil à la cellule, du cycle de l'eau aux énergies renouvelables, de l'origine de l'homme au nanomonde, les 29 notions réunies dans ce volume constituent le bagage indispensable pour pérégriner, avec les enfants, en sciences, et ce, de la maternelle au collège. On les retrouve d'ailleurs dans le Socle commun de connaissances et de compétences, qui définit ce que l'école puis le collège doivent, en France, s'imposer de transmettre à tous les enfants.</p>

29 notions clés pour savourer et faire savourer la science

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Version papier : 29,90 €
1, 2, 3... Codez ! - Qu'il s'agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre les objets et réseaux qui les entourent - afin de ne pas les subir passivement mais d'être en mesure d'agir sur eux -, de les sensibiliser aux enjeux de citoyenneté, ou encore de favoriser la coopération ou développer leur créativité... l'informatique doit être enseignée à tous, dès le plus jeune âge. Le projet « 1, 2, 3... codez ! » développé par la Fondation La main à la pâte avec l'appui de la communauté scientifique (notamment l'Inria) vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle à la classe de 6e. Il propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur, une tablette ou un robot) permettant d'introduire les bases de la programmation et des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d'aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, information...).

1, 2, 3... Codez !

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Version papier : 21,00 €
Les dessous de l'océan - <p>Philippe, ses deux neveux Joachim et Nathan, et sa nièce Lou, cassent leur gouvernail en pleine mer! Heureusement, le bateau du capitaine José les recueille. Les enfants en profitent pour poser à José et Philippe une multitude de questions sur l'Océan.</p> <p>Combien y a-t-il de poissons dans l'océan ? Pourquoi la mer est-elle salée ? Quel est l'océan le plus pollué ? Le changement climatique peut-il avoir un impact sur les animaux marins ? Est-ce que tous les océans sont salés de la même façon ? Comment font les scientifiques pour étudier l'océan?</p>

Les dessous de l'océan

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Version papier : 8,90 €
Plein d'énergies ! - Les trois soeurs, Léonie, Félicie et Cléophée viennent de prendre place avec leur grand-père dans un TGV qui doit les emmener en Touraine, dans la maison de leurs grands-parents.<br /> <br /> À peine installées, elles sont plongées dans des livres. Une fois dépassés les faubourgs de Paris, le TGV file en longeant l'autoroute. Par la fenêtre, elles apercevront des champs d'éoliennes, des voitures, des centrales électriques, que de questions à poser à papy !<br /> <br /> Qu'est-ce que l'énergie ? D'où vient-elle ? Quelles sont les différentes sortes d'énergies ? Quelles énergies pour demain ?<br /> <br /> Pierre Papon éclairera les enfants sur toutes ces questions en phase avec l'actualité.

Plein d'énergies !

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Version papier : 8,90 €
Pourquoi et comment fait-on attention? - Faire attention, est-ce si simple ? Quels liens l'attention entretient-elle avec la perception, la conscience et la mémoire ? Peut-on vraiment faire attention à deux choses en même temps ? Tout le monde pourrait-il être contrôleur aérien ? Et que penser des troubles de l'attention avec hyperactivité qu'on diagnostique à tour de bras chez les enfants ?

Pourquoi et comment fait-on attention?

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Version papier : 4,99 €
Comment les plantes se reproduisent - Vacances de pâques, Anne et Luc sont chez leurs grands-parents dans le sud. Après quelques jours de pluie, ils vont enfin pouvoir sortir. Lors d'un pique-nique, les enfants pressent leur grand-père de répondre à toutes leurs questions concernant les plantes. Papy se prête au jeu avec plaisir. <br>Pourquoi les plantes ont-elles des fleurs ? Qu'est-ce que la pollinisation ? Comment germe une graine ? Qu'est-ce que la fécondation ?

Comment les plantes se reproduisent

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Version papier : 8,90 €
L'injustifiable et l'extrême - Le philosophe est-il capable d'affronter intellectuellement les situations que subissent ceux dont la vie est confrontée à la plus extrême fragilité ? Par-delà l'émotion et l'indignation, peut-on forger des outils philosophiques qui puissent nous aider à agir ? A quoi servirait donc de philosopher, avec des concepts, des données et des images, en Haïti ou au sud du Sahara ? A dégager les logiques qui, entre raison et déraison, dictent les pires radicalisations de la souffrance et de l'humiliation dont le monde humain reste capable. A établir, au-delà de généralités convenues, d'indispensables priorités face aux exigences de la survie ou à celles d'une vie décente pour les femmes, les enfants, pour les plus vulnérables à la violence et au risque.<br /> « Comme être humain et comme philosophe, j'ai postulé en décidant d'écrire ce livre que la philosophie, à condition de sortir de son enfermement dans les concepts et les purs principes, peut être humaine - je veux dire : prendre en charge, comme une pensée et comme un discours qui a ses spécificités, les questions que soulève le type de vacillement entre l'humain et l'inhumain qui m'apparaît constitutif de l'extrême. »<br /><br />

L'injustifiable et l'extrême

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Version papier : 23,00 €
Enseigner les sciences: comment faire? - De quelle façon les enfants apprennent-ils la science ? Comment faire de la science une discipline attrayante et stimulante? Ordinateurs et nouvelles technologies, si précieux soient-ils, ne peuvent remplacer l'enseignant. C'est à lui qu'il incombe:<br /> <br /> - de corriger les conceptions des enfants qui contredisent les idées scientifiques,<br /> - de faire naître l'envie de découvrir les objets qui nous entourent et d'interagir avec eux,<br /> - de susciter leurs questions et d'y répondre,<br /> - de mettre en place des expériences qui les fassent progresser.<br /> <br /> Pour qu'un enseignement soit efficace, il faut piquer la curiosité de l'élève et lui faire construire par et pour lui-même l'édifice de son savoir: une recette simple que ce livre permet de réaliser dans le sérieux et la bonne humeur. Il s'appuie sur la théorie mais aussi sur la pratique: il se base sur des situations et des expériences concrètes, et propose des dispositifs d'expérience à mettre en place. Il reste accessible à un public non spécialisé.<br /> <br /> Ayant rencontré un vif succès dans les pays de langue anglaise et dans d'autre pays européens, depuis 1985, date de sa première édition en anglais, ce livre a fait l'objet de plusieurs éditions augmentées et enrichies. Cette édition, la dernière, est préfacée par Pierre Léna , qui nous explique l'importance de cette démarche et comment elle s'intègre à l'expérience de La main à la pâte aujourd'hui.

Enseigner les sciences: comment faire?

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Version papier : 20,00 €
À la chasse aux insectes - Ulysse, Mona, Eva et Gaëtan partent à la Pêche avec Papy.<br /> <br /> Mais les poissons ne sont pas au rendez-vous... Et si on partait à la chasse aux insectes? propose Gaëtan. Papy, s'y connaît bien, et Mona aussi d'ailleurs!<br /> <br /> Dans la campagne, c'est l'occasion d'admirer de près toutes ces petites bêtes car finalement se demandent les enfants: c'est fait comment un insecte? Comment se développent-ils? Et ça mange quoi? Comment se reproduisent-ils? Sont-ils dangereux ou utiles?

À la chasse aux insectes

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Version papier : 8,90 €

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