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Votre recherche : mémoire

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La mémoire au futur - <p style="text-align:justify">La mémoire, qui semble par essence tournée vers le passé, est en fait intrinsèquement et délibérément orientée vers le futur. Même si une telle conception avait été entrevue de longue date, la mémoire du futur n’est devenue une thématique de recherche à part entière que depuis une douzaine d’années, mais elle est aujourd'hui motrice.</p> <p style="text-align:justify">Quelles sont les grandes fonctions de cette mémoire du futur qui contribue grandement à nos prises de décision ? Comment s’articule-t-elle avec la mémoire du passé ? Quelles sont les pathologies qui la mettent à mal ? Que peut-on attendre des recherches en cours ?</p> <p style="text-align:justify">Aujourd’hui cette mémoire du futur, <span style="background-color:transparent; color:#404040; font-family:tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size:12px">indispensable pour orienter notre devenir sur le plan individuel comme sur le plan collectif</span>, est aux prises avec les nouveaux moyens d’information et de communication, l’intelligence artificielle et la robotique. Et elle est menacée par les mémoires externes, de plus en plus puissantes et invasives.</p> <p style="text-align:justify">Comment préserver nos « mémoires internes », en particulier celles des jeunes générations, pour continuer à élaborer et construire notre devenir?</p> <p> </p> <p><span style="font-family:"Times New Roman",serif; font-size:12pt"> </span></p>

La mémoire au futur

Auteurs

Version papier : 17,00 €
Ma mémoire et les autres - <p>De quoi parle-t-on lorsque l’on évoque la mémoire ? Longtemps, pour les scientifiques ou les philosophes, il s’agissait de la mémoire individuelle. À l’inverse, les historiens et les sociologues appréhendaient la mémoire collective. Aujourd’hui, ce clivage est dépassé : l’homme est (re)devenu un être social, complexe. Il n’est plus possible d’étudier la mémoire sans prendre en compte son évolution, ses pathologies, à petite et à grande échelle.<br /> Dans notre monde hyperconnecté, où des "événements-monde" bouleversent les devenirs individuels, une réflexion pluridisciplinaire s’impose. Les neurosciences et la médecine croisent ici la philosophie, la science informatique et l’histoire, pour mettre en lumière toute la complexité de nos mémoires – individuelle, collective et partagée.</p>

Ma mémoire et les autres

Auteurs

Version papier : 17,00 €
Mémoire et émotions - Pendant des siècles, philosophes et scientifiques ont opposé raison et émotions, considérant les émotions comme une entrave au fonctionnement de la raison, y compris la mémorisation. Aujourd'hui, l'évolution des connaissances scientifiques, facilitée par les nouveaux outils des neurosciences, a montré au contraire que les émotions sont nécessaires au fonctionnement cognitif, et de la mémoire en particulier. <br />Comme les autres ouvrages publiés dans le cadre de l'Observatoire B2V des mémoires, ce livre aborde les rapports entre mémoire et émotions de façon pluridisciplinaire : description des différents types d'émotions ; illustrations cliniques (sur des cas individuels) ; état des recherches en épidémiologie (sur des centaines ou des milliers de personnes) ; liens entre mémoire et émotions sous l'angle physiologique et neurobiologique, notamment à partir des travaux menés chez l'animal ; le poids des émotions dans la construction des mémoires collectives ; les évolutions du <em>neuromarketing</em> visant à manipuler les émotions à des fins mercantiles ; les interactions des mondes de l'informatique et des émotions et leurs limites.<br /><br />

Mémoire et émotions

Auteurs

Version papier : 17,00 €
Mémoire et oubli - La mémoire permet d'acquérir des informations, de les conserver et de les récupérer au moment opportun. L'oubli semble l'ennemi de la mémoire parce qu'il est renforcé par le passage du temps et aggravé par différentes maladies. Pourtant, « mémoire et oubli » sont loin de représenter deux fonctions antagonistes. Ils partagent au contraire les mêmes objectifs : gérer de façon optimale la montagne de souvenirs qu'engendre la vie quotidienne.  <br />Les contributions de la philosophie et de la neuropsychologie ont formalisé différents processus dont les neurobiologistes s'appliquent à décrire la physiologie intime. Pour leurs parts, les historiens et les sociologues explorent la mémoire au niveau de groupes sociaux en s'intéressant à la construction du grand récit qui unit une communauté. Enfin, l'intelligence artificielle s'intéresse aux larges bases de données et à la façon dont elles sont administrées.<br />Résolument transdisciplinaire, ce livre, première production de l' « Observatoire B2V de la mémoire »,  a pour enjeu de fournir des perspectives croisées sur ce duo « Mémoire et oubli ». C'est la seule façon de comprendre la complexité et l'importance de la mémoire au plan individuel et collectif, ainsi que ses changements dans une société disposant de moyens de communication amplifiés.

Mémoire et oubli

Auteurs

Version papier : 15,00 €
La mémoire entre sciences et société - <p>Que serions-nous sans notre mémoire ? Fondamentale dans les apprentissages, constitutive de notre histoire personnelle, perturbatrice de nos comportements quand elle dysfonctionne...</p> <p>Cet ouvrage réunit cinq ans de travaux de l’<strong>Observatoire B2V des Mémoires</strong>, composé d’un panel interdisciplinaire de spécialistes. Le lecteur y trouvera des réflexions très accessibles sur les multiples facettes de la mémoire, sur son fonctionnement, sur les troubles qui peuvent l’affecter, et sur le rôle qu’elle joue dans nos vies, mémoire individuelle comme mémoire collective, dans un monde aujourd’hui hyperconnecté.</p> <p>L’évolution des connaissances scientifiques, facilitée par les nouveaux outils des neurosciences, et les réflexions pluridisciplinaires (neurosciences, philosophie, histoire, science informatique…) ont donné un grand coup de fouet aux recherches consacrées à cette étonnante faculté. A la clef, des découvertes scientifiques à même d’influer sur le devenir, tant des individus que de la société tout entière.</p> <p> </p>

La mémoire entre sciences et société

Auteurs

Version papier : 13,00 €
Les chemins de la mémoire - La mémoire est une synthèse vivante, en perpétuel changement, cruciale pour l'identité du sujet, dont nous essayons de comprendre les modes de fonctionnement : c'est la principale ambition de cet ouvrage.

Les chemins de la mémoire

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Version papier : 29,00 €
Pourquoi notre mémoire est-elle si fragile ? NE - La mémoire permet de conserver les informations du passé. C'est en puisant dans ce stock d'informations archivées que nous pouvons agir, planifier nos comportements ou prendre des décisions. Pourtant, certaines maladies affectent les diverses facettes de la mémoire - mémoire à long terme, mémoire à court terme, etc.- et donnent lieu aujourd'hui à un intense effort de recherche à travers le monde. <em>A contrario</em>, des descriptions des maladies de la mémoire permettent aux chercheurs de mieux connaître sa structure et son fonctionnement « normal ». Les connaissances sur le mémoire se sont beaucoup inspirées de cas réels. C'est en racontant l'histoire de ces malades qui ont permis à la science de progresser que Francis Eustache fait le point de ce que nous savons aujourd'hui sur les mécanismes de la mémoire formée de différents systèmes en interaction. Enfin, il montre les contributions décisives de l'imagerie cérébrale à la compréhension de la mémoire et de ses maladies.

Pourquoi notre mémoire est-elle si fragile ? NE

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Version papier : 10,00 €
Les petites cases de ma mémoire - Qu'est-ce que la maladie d'Alzheimer ? Quelle place la mémoire prend-elle dans le cerveau ? La nuit, que fait la mémoire ? Et les animaux, ont-ils la même mémoire que nous ? Est-ce que la mémoire trie les souvenirs ? Sofilou et Benjamin découvrent cet étrange phénomène qu'est la mémoire...

Les petites cases de ma mémoire

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Version papier : 8,90 €
Les Troubles de la mémoire : prévenir, accompagner - Problème majeur de santé publique (maladies neurodégénératives, comme la maladie d'Alzheimer...), les troubles de la mémoire sont devenus un problème de société. Ils nous concernent tous en tant que personne, y compris dans nos dimensions les plus intimes,  et en tant que citoyen car ils obligent à des choix difficiles en termes d'économie de la santé et de protection sociale. <br />Les troubles de la mémoire font également l'objet de recherches scientifiques sans précédent, et cela dans de nombreuses disciplines allant de diverses branches des neurosciences (neuropsychologie, neuro-épidémiologie, neurobiologie, neurosciences intégratives...) aux sciences humaines et sociales (économie, sociologie, éthique...), dans des sociétés en pleine mutation, que ce soit dans leurs repères sociaux, culturels et historiques. <br />L'enjeu de cet ouvrage est de présenter un état des recherches sur la prévention et l'accompagnement des troubles de la mémoire, sans recettes toutes faites et messages simplistes, mais en soulignant les avancées scientifiques les plus pertinentes et à même de guider une véritable politique de prévention dans ce domaine<br /><br />

Les Troubles de la mémoire : prévenir, accompagner

Auteurs

Version papier : 17,00 €
Les chemins de la mémoire - Poche - Qu'avons-nous vécu ? appris ? Qui sommes-nous ? La mémoire permet de nous souvenir et de décrypter le monde qui nous entoure, mais aussi de faire des choix en fonction de notre histoire et de nous projeter dans le futur.<br><br>Ces dernières années, nos connaissances sur la structure et le fonctionnement de la mémoire humaine ont beaucoup progressé. Les maladies de la mémoire (syndromes amnésiques et maladie d'Alzheimer essentiellement) nous renseignent, mieux que toute autre démonstration, sur cette fonction mentale qui se trouve au coeur de notre identité.<br><br>Ainsi, ce patient, surpris de voir «les hommes mettre des sapins dans les maisons à Noël», nous rappelle que la mémoire enregistre non seulement à nos souvenirs, mais ce que nous savons sur le monde.<br><br>Véritable synthèse des connaissances actuelles - l'imagerie cérébrale y tient un rôle important -, cet ouvrage permet de comprendre la mise en place progressive de la mémoire chez l'enfant comme ses modifications au cours du vieillissement.

Les chemins de la mémoire - Poche

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Version papier : 11,00 €
Pourquoi et comment fait-on attention? - Faire attention, est-ce si simple ? Quels liens l'attention entretient-elle avec la perception, la conscience et la mémoire ? Peut-on vraiment faire attention à deux choses en même temps ? Tout le monde pourrait-il être contrôleur aérien ? Et que penser des troubles de l'attention avec hyperactivité qu'on diagnostique à tour de bras chez les enfants ?

Pourquoi et comment fait-on attention?

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Version papier : 4,99 €
Les écrans, le cerveau...et l'enfant - <p>Dans nos sociétés, le monde numérique est omniprésent. Suscitant de l'intérêt par les perspectives qu'il ouvre en de nombreux domaines (notamment pédagogiques et récréatifs), il est simultanément source d'inquiétude chez les parents, les enseignants et les acteurs de santé. Paradoxalement, à l'école le sujet est peu exploré alors que les attentes des enseignants sont nombreuses.<em>La main à la pâte</em> a souhaité se saisir de ce sujet pour: - amener l'enfant à découvrir lui-même les particularités, les avantages et les risques des écrans (ordinateur, Internet, télévision, téléphone portable...) qu'il utilise ou utilisera et qu'il connaît plus... ou moins : en effet être un « natif numérique » ne signifie pas qu'on est « alphabétisé numérique ». - lui faire prendre conscience, et c'est là l'originalité du projet, à quel point son cerveau est sollicité lorsqu'il est devant un écran. Sensibilisé aux fonctions cognitives (perception, attention, mémoire, émotion et cognition sociale - le « vivre-ensemble »), dans la vie « réelle » et devant les écrans, l'enfant saisira, grâce à ce module, que le cerveau est passionnant à découvrir, et qu'il lui revient de le préserver et de l'enrichir. Il élaborera également lui-même des réflexions en matière de santé et de bien-être. Il sera enfin à même de mieux utiliser ces outils. En pratique, le module pédagogique se compose d'éclairages pédagogiques et scientifiques pour le maître et de 18 séances pour les élèves de cycle 2 et de cycle 3. Les séances sont présentées en différents parcours proposés au choix de l'enseignant. Elles sont construites autour d'une fonction cognitive à découvrir dans la vie courante et dans le monde des écrans. Les différents paramètres d'un enseignement fondé sur l'investigation sont présents : questionnement, débat, expérimentation, modélisation, recherche documentaire.</p>

Les écrans, le cerveau...et l'enfant

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Version papier : 19,00 €

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